PRÁCTICAS EN SEGUNDO AÑO: OPTATIVAS

Practicas supervisadas II_III ,
investigación y profesionalización I y II

El Máster articula la experiencia profesional y la investigación a través de las practicas supervisadas, ya que estás son una oportunidad para integrar la teoría y la práctica, en la relación de acompañamiento y el proceso de creación.

Tanto los contenidos de las Prácticas II y III (marco psicosocial y cultural) como Las estancias de investigación I y II (ámbito educativo y marco clínico) seguirán la metodología que sigue el Máster para la realización de los Trabajos de Fin de Máster.

Los alumn@s realizaran dos bloques de prácticas de 9 créditos ects cada una eligiendo necesariamente dos de las optativas. .

Para la realización de las prácticas el master propone dos modalidades formales según los requisitos de la UPV.

• Prácticas II y III se realizarán en el Marco Psicosocial (ámbito cultural y social) y deberán cumplir los requisitos del Sellos Solidario del Centro de Cooperación y Desarrollo de la UPV. O, en su defecto, el/la alumno/a habrá elegido un centro en el que las prácticas, sean aceptadas como remuneradas según la normativa del Servicio Integrado de Empleo de la UPV.
• Estancias de investigación, se desarrollarán exclusivamente en centros educativos o en centros sanitarios y estás practicas no serán remuneradas

El contenido y la supervisión de las optativas se articula sobre las siguientes contenidos y áreas de conocimiento:

Arteterapia aplicada:
• Introducción a las prácticas. Desarrollo del proyecto. Características de una institución.
• Comunicación y colaboración con otros profesionales. Relaciones, límites y condicionantes entre los distintos sistemas.
• Formación interdisciplinar complementaria sobre temas específicos en los distintos campos de aplicación de la Arteterapia.

Emoción en Arteterapia.

• Transferencia: Acoger las emociones, afectos, y proyecciones que suponen las relaciones humanas, y el acompañar personas en situaciones de dificultad, a través del proceso metafórico de la creación.
• Contratransferencia y Obra respuesta, implicación personal y emocional del arteterapeuta.
• Prevención y factores de riesgo, cuidado del cuidador. La importancia del análisis personal.

Supervisión de la practica.

• La supervisión permite a los alumnos exponer los casos y situaciones, así como el seguimiento, análisis y valoración de las propuestas e intervenciones, desde las dudas, conflictos y particularidades concretas que acontecen en la práctica.
• La supervisión como espacio didáctico de transmisión de conocimiento, para comprender lo que se hace. Y, un espacio íntimo y confidencial, para reflexionar sobre factores personales y afectivos que condicionan el cómo se hace.

Investigación en Arteterapia

• Aplicación de la metodología de investigación a través de la recogida de datos de la práctica arteterapéutica.